一、地理位置

   依吉乡位于四川省凉山州木里藏族自治县西南边界，东邻屋脚蒙古族乡，西接俄亚纳西族乡水洛，北靠宁朗，南邻宁蒗彝族自治县拉柏乡加泽。面积261平方公里，海拔从1560米～4263米。辖区内有雨初、麦洛、蚕多3个行政村，居住着藏、汉、纳西、蒙古、彝5个少数民族，总人口3000多人，其中藏族占60%。

 

二、气候和农业

 

 

依吉全年平均气温15˚C，无霜期260天，全乡以农业为主。农作物一年两季，主要是玉米、水稻、大麦、小麦、马铃薯、青稞等。牲畜以黄牛、牦牛、山羊、绵羊、骡、猪、马为主。主要收入来源是花椒、核桃和牲畜。

 

三、交通

 

   除了一条可以从屋脚通到雨初村依吉组和麦洛村甲区组的山路外，其他辖区均山高路险，不通公路。该地距县城224公里，车程需一天；从辖区的任何一个地方走出去，最少都要花费几个小时，耗时耗力。雨季的时候，路况会更加恶劣。因为交通条件的限制，盛产柑橘的甲区、树坝、甲波、争伍，柑橘只能就近销入木里和宁蒗，阻碍了其更好的发展；尤其是地处偏远，医疗条件差，导致该地区的人们在生病或受伤时，因得不到及时的治疗而病情加重或死亡；特别是小孩子玩耍时，因摔伤导致骨头断裂或错位，得不到医治而导致肢体变形，生活不便，这种现象比比皆是。

四、教育

   因为落后、偏远，教育现状也不容乐观。当地入学率为：小学将近100%，初中60%，高中20%，大学5%。辖区内有1个中心完小，5个村小。这次的初步走访时间有限，我们去了中心校和3个村小。

   1、依吉中心完小：位于雨初村依吉组，有6个年级，每个年级一个班，无学前班，不通电。新教学楼今年年初投入使用，有图书室、实验室、音乐教室等15间教室。学校有学生食堂和宿舍，因住校生多，宿舍供不应求，有时一个床位会住2～3个学生。学校附近有小卖部，提供常用的文具，但价格不菲。学校目前有活动场地，但无体育器材。

 

2、相距中心校最近的村小是车程一个多小时之外的甲区小学。学校只有一间教室，一个班，一位老师，11个学生，不通水电；教室是土木结构，建成已久，只有一扇没有玻璃的窗。教室内，是两排木板搭成的桌子，没有修缮过的泥地。

3、从甲区骑马走2个多小时的山路，就到了5个村小中唯一有活动场地的达都小学。学校有一间教室，一个老师，一个班（含2个学前班的学生，13个二年级学生），不通水电。教室也是当地传统的土木结构，已建成21年之久，年久失修，逢雨必漏；因学生在山上居住分散，有的走路回家要两小时，所以上午是10点钟上课。松朗老师今年63岁，在这里教书三年。

4、从达都骑马再继续往上走两个多小时，就到达人数最多的村小——”机素小学“。这里有幼儿班、学前班和二年级3个班级，62岁的麦色扎西老师管理着这51个孩子。他是一位有着30年教龄的退休教师。这里依旧是不通水电。教室有3间，但已十分破旧，教室内的地面也是坑洼不平，没有窗户，采光很差。

 5、小学是免学杂费的，但在县城就读的中学生的花销占去了家庭很大一部分开支。木里县生活消费高，且往返一次交通费要200多元。因往来不便，通常家长会在学期开始给孩子半年的学杂费和生活费，根据不同年级和家庭条件，金额3000～5000元不等。

 

    6、当地女孩失学普遍。在经济落后和重男轻女的思想影响下，有很多女孩辍学或根本没上过学。

 

 

五、本地生活

   当地气候适宜，农作物种类多、产量高，本地人以务农为主。日常生活方面，除了每月的大米、油盐等消耗品，没有其他更多的开销。

 

 

 六、后记 

总体来看，这里的客观条件其实并不差。气候好，物产足，有经济作物和水果可以外销。只是交通是此地的最大限制。它不仅导致生活水平的低下，更制约了医疗和教育的发展。目前，水电开发正在一步步开展，修路也已提上日程。解决了交通障碍，这里的前景还是很不错的.